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   本网讯（通讯员 陶依薇）12月5日下午，999全讯白菜网软件工程系刘小娇老师面向全院教师，成功展示了一堂主题为“控制元素布局”的《Web前端开发技术》课程思政示范课。本次活动旨在探索与推广工科专业课程中思政教育的有效融入路径，学院无授课任务的教师到场观摩，反响热烈。

   示范课聚焦前端核心技术“元素布局控制”，内容涵盖标准流、显示模式、浮动定位等核心知识点。刘小娇老师的课堂并未停留在技术传授层面，而是巧妙地将看似抽象的代码规则与深刻的育人内涵相联结，实现了知识传授与价值引领的同频共振。

   课堂上，刘老师将每一个技术细节都转化为生动的育人案例。如在讲解标准文档流的严谨规则时，她引导学生思考遵守社会规范与行业标准的重要性，培养其责任意识。剖析 div与span元素 的特性差异时，她巧妙比喻为团队中不同角色的精准分工与协同配合，强调了尊重层级、有序协作的职业素养。深入探讨 CSS浮动定位 带来的布局突破与可能引发的“脱标”问题时，她不仅讲授了技术解决方案，更引申出个体在集体中的行为影响、主动担当的闭环思维，以及最终服务于整体用户体验的服务理念。在阐释元素的隐藏与显示属性时，她引导学生理解“不缺位、不越位”的智慧，培养了学生在未来职场与社会中的分寸感与责任留痕意识。

   整堂课，刘小娇老师以生动的语言、清晰的逻辑和良好的师生互动，将“遵守规范”、“团队协作”、“责任担当”、“创新思维”、“服务意识”等思政元素，如盐化水般自然融入技术知识的讲解与案例分析中，使价值塑造附着于具体的知识载体之上，过程流畅自然，极具启发性。

   观摩结束后，教师们纷纷表示深受启发。他们评价，这堂课不仅展示了精湛的专业教学能力，更提供了一套可借鉴、可操作的课程思政建设方法论——即如何从专业知识点中深度挖掘思政映射点，并设计出贴合的教学活动实现有机融入，有效避免了思政教育与专业教学“两张皮”的现象。

   本次示范课成功搭建了一个交流互鉴的平台，生动诠释了“课程思政”并非生硬说教，而是可以在专业课堂中生动实践的价值引领。它为学院乃至全校进一步深化工科课程教学改革、落实立德树人根本任务，提供了宝贵的实践样本与清晰的推进思路，充分发挥了优秀教学案例的示范、辐射与纽带作用。