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   本网讯（通讯员 舒丽红）为进一步规范教学管理、优化师资配置、明确工作方向，切实提升人工智能系教学质量与人才培养水平，2026年3月18日，人工智能系在综合楼1006会议室召开教学工作例会。学院院长蔡之华、副院长黎丽、人工智能系全体教职工参加会议，会议由廖颖系主任主持。

   会议伊始，学院院长发表讲话，正式宣布人工智能系系主任更换决定，对申友访系主任任职期间在教学管理、专业建设、团队凝聚等方面的辛勤付出和显著成效给予肯定，感谢其为系部发展奠定的坚实基础。同时，院长对新任系主任廖颖提出要求，希望新任系主任以此次任职为新起点，快速转变角色、提升履职能力，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，团结带领系部全体教职工锐意进取、真抓实干，推动人工智能系教学工作再上新台阶。

   结合人工智能专业发展趋势和学院教学工作整体部署，院长对系部后续工作提出三点明确要求：一是要强化责任担当，新任系主任要牵头抓总、统筹协调，聚焦教学核心任务，筑牢人才培养生命线，推动各项工作落地见效；二是要深化教学改革，紧扣人工智能领域技术前沿，优化课程体系，创新教学模式，着力培养具备创新思维和实践能力的高素质人才；三是要凝聚团队合力，全体教职工要主动配合系主任工作，互帮互助、协同发力，营造风清气正、干事创业的良好氛围，共同推动系部内涵式发展。新任系主任作表态发言，对学院的信任与培养表示感谢，承诺将恪尽职守、不负重托，认真落实学院各项要求，团结带领全体教职工深耕教学、奋勇争先，努力开创系部教学工作新局面。

   随后，新任系主任就系部人员课程组安排进行详细部署。为进一步强化基层教学组织建设，提升课程教学质量，结合系部师资结构和课程设置实际，会议明确划分了人工智能课程组、物联网课程组、数据科学与大数据技术课程组三个专项课程组，明确了各课程组组长及成员分工，明确要求各课程组聚焦课程建设、教学研讨、资源整合等核心任务，建立“每周研讨、轮流主讲”的常态化机制，着力推进课程群建设走深走实，实现教学资源共享、教学经验互通，切实提升课程教学的系统性和实效性，助力教师专业能力提升。

   针对年终考核量化工作，会议进行了重点研讨和明确安排。为健全教职工考核评价体系，激发队伍活力，会议结合学院年度考核工作要求，围绕“德、能、勤、绩、廉”五个维度，细化了人工智能系年终考核量化指标，明确了考核内容、评分标准和权重分配。考核指标重点突出教学工作实绩，涵盖课程教学、教案编写、教学改革、学生指导、教研活动参与等核心内容，同时兼顾科研能力等方面，实行百分制量化评分，确保考核结果客观公正、全面反映教职工实际表现。会议强调，全体教职工要对照考核指标，明确自身工作重点，查漏补缺、补齐短板，积极主动完成各项工作任务，考核结果将作为评优评先、职称晋升的重要依据，切实发挥考核的导向和激励作用。

   最后，新任系主任对近期教学工作进行全面布置，明确了四项重点任务：一是扎实推进新学期课程教学工作，要求全体教师严格按照教学大纲开展教学，完善课件、教案等教学资料，规范课堂管理，确保教学秩序平稳有序；二是加快推进教学改革项目申报和课程资源建设，鼓励教师积极参与教学模式创新、教材编写和优质课程申报，提升教学内涵；三是强化学生培养指导，重点做好学生课程学习辅导、学科竞赛组织和毕业设计（论文）指导工作，助力学生提升专业能力；四是做好教学常规检查工作，定期开展教案检查、课堂巡查和教学效果反馈，及时发现并解决教学过程中存在的问题，确保教学质量稳步提升。同时，会议明确了各项工作的时间节点和责任分工，要求各课程组、各教职工严格落实，确保各项工作有序推进、落地见效。

   此次教学工作例会的召开，进一步明确了人工智能系近期工作方向和重点任务，理顺了工作思路，凝聚了工作合力。与会教师纷纷表示，将认真落实会议要求，立足本职、履职尽责，以更加饱满的热情、更加务实的作风投入到教学工作中，不断提升教学质量和育人成效，为人工智能系高质量发展和学院人才培养工作贡献力量。